Limba engleza: Admiterea in clasa a 5-a cu Engleza Intensiv

De Denissa Bularda

Lucrarea Limba engleza – Admiterea in clasa a 5-a cu Engleza Intensiv isi propune sa va ofere voua, dragi elevi de clasa a IV-a, un set de exercitii rezolvate, de tipul celor care s-au dat de-a lungul anilor, in diferite scoli din toata tara, la examenele de admitere in clasa a V-a limba engleza intensiv.

Lucrarea este valoroasa, deoarece contine sugestii de exercitii atat pentru proba scrisa, cat si pentru cea orala si sugestii de rezolvare a acestora:

-cerinte de a scrie un text, o compunere de 50-75 de cuvinte, „Write about...”, fiecare fiind urmata si de un model de rezolvare,
-cerinte de tipul “Read the text and answer the questions”, texte urmate de intrebari si raspunsuri,
-exercitii de gramatica in acord cu programa scolara,
-cerinte de dialog, urmate de modele de dialog,
-cerinte de descriere a unei imagini, cu model de descriere pentru fiecare dintre acestea.

Astfel lucrarea contine un set de 20 de teste pe care va indemn sa le lucrati pas cu pas, exersand veti castiga incredere si veti obtine rezultatul dorit!

• Limbă: Română
• Editor: Denissa Bularda
• Data lansării: 17 apr. 2020
• ISBN: 9786069668924

Denissa Bularda

Denissa Gabriela Bularda este profesor cu o experienta de peste douazeci si cinci de ani, lucrand atat in invatamantul de stat, in primii ani ai carierei, cat si in cel privat.Domnia sa pregateste cu iubire si daruire generatii de elevi care iau examene cu rezultate excelente, sunt premiati si foarte increzatori in fortele si calitatile lor.Pentru aceasta, observa cu atentie problemele si nevoile elevilor din fata sa. Nefiind adepta principiului “elevul e de vina” sau “sistemul este prost“, autoarea este o creatoare de metode si produse educationale, materiale diferite si moderne care sa sporeasca curiozitatea elevilor si placerea de a invata.Pentru elevii de varsta mica, doamna profesoara Bularda creaza personaje si povesti in mai multe limbi, carti audio si desene animate, lectii video si jocuri. Astfel incurajeaza joaca, distractia si veselia. “Jucati-va, intrati in lumea povestilor, apoi creati voi!” Copiii nici nu realizeaza cand invata. Materia este ca o poveste.Folosind tehnologia moderna, a realizat propria platforma online de cursuri, prin care sunt oferite atat informatii cat si prilejul de a exersa si aprofunda materia prin exercitii.Tot pentru exersarea cunostintelor, autoarea a creat culegerea de limba engleza, dedicata celor care sustin testarea pentru clasa a V-a, sectia intensiv engleza. Confera prin aceasta modalitate sugestii de variante si modele de subiecte pentru admitere. Printr-o metoda atractiva si accesibila, culegerea abordeaza punctele necesare sustinerii examenului.Denissa Gabriela Bularda spune: „Numaram pasii spre progres, niciodata greselile.”

Previzualizare carte

Copyright page

Limba engleză – Admiterea in clasa a V-a cu Engleză Intensiv

COPYRIGHT 2020 Denissa Gabriela Bularda

COPYRIGHT 2020 Editura LETRAS

Toate drepturile rezervate.

ISBN eBook ePUB: 978-606-9668-92-4

Publicat de Letras

https://letras.ro/

Distribuit de https://piatadecarte.net/

Contact editura: [e-mail]

[e-mail]

Această carte este protejată de legea dreptului de autor.

Din respect pentru autorul cărții, folosiți-o pentru uzul personal.

Puteţi reproduce extrase din această carte în limita a 300 de cuvinte, pe site-ul, blogul dvs.,

în reţelele sociale, folosind întotdeauna semnele citării, urmate de titlul cărţii: Limba engleză – Admiterea in clasa a V-a cu Engleză Intensiv, un link către această carte și Editura Letras.

Cuprins

Pagina titlu

Pagină copyright

Cuvânt înainte

Model 1 Varianta 1

Model 1 Varianta 2

Model 1 Varianta 3

Model 1 Varianta 4

Model 1 Varianta 5

Model 1 Varianta 6

Model 1 Varianta 7

Model 1 Varianta 8

Model 1 Varianta 9

Model 1 Varianta 10

Model 2 Varianta 1

Model 2 Varianta 2

Model 2 Varianta 3

Model 2 Varianta 4

Model 3 Varianta 1

Model 3 Varianta 2

Model 3 Varianta 3

Model 3 Varianta 4

Model 3 Varianta 5

Model 3 Varianta 6

Despre autor

Cuvânt înainte

Lucrarea de faţă îşi propune să vă ofere vouă, dragi elevi de clasa a IV-a, un set de exerciţii rezolvate, de tipul celor care s-au dat de-a lungul anilor, în diferite şcoli din toată ţara, la examenele de admitere în clasa a V-a limba engleză intensiv.

Lucrarea este valoroasă, deoarece conţine sugestii de exerciţii atât pentru proba scrisă, cât şi pentru cea orală şi sugestii de rezolvare a acestora:

Astfel lucrarea conține un set de 20 de teste pe care vă îndemn să le lucrați pas cu pas, exersând veți câștiga încredere și veți obține rezultatul dorit!

Succes!

Autoarea

Model 1 – Varianta 1

1. PROBA SCRISĂ

Write about your holiday plans. You can start like this: This holiday I’ll.... Write about

- where will you go

- who will come with you

- the people you will meet

- how you will travel

Do not write more than 50 -75 words.

Here is an example of composition:

This holiday I and my family will go to the seaside. We’ll go there by car like always.

I am sure we’ll have fun, we’ll swim a lot, walk along the beach, and play in the sand,

I hope I’ll meet children like me and make new friends. I love playing volleyball on the beach.

I think we’ll go sailing too. It is my and my father’s hobby.

I can’t wait for my holiday.

2. PROBA ORALĂ

Etapa I

I. Read the following text:

model 1 varianta 1

II. Answer the following questions:

1. Where is Marc now?

2. How is everything around?

3. What are there in the country?

4. Who are Marc’s best friends?

Here are the answers:

1. Marc is in the country.

2. Everything around is very different than home.

3. There are houses with large gardens full of vegetables and yards full of poultry, orchards with apple trees and grapevine.

4. My best friends here are a dog and a cat.

Etapa II:

You are A:

Tell B something about your best friend: describe him/her and say why he/she is your best friend.

Ask B questions about his/her best friend. (Age, what he/she looks like, why he/she is your best friend)

You are B:

Answer A’s questions about your best friend. (Age, what he/she looks like, why he/she is your best friend)

Ask A about her/his sister/brother/cousin. (Age, what he/she looks like, your relationship)

Here is an example:

A: Do you have a friend that you always call when you feel alone? Mine is Susan, she is my best friend!

B: I do, thanks to my best friend I can get through anything. How is Susan? How