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Wie Geschichtsschulbücher erzählen: Narratologische, transtextuelle und didaktische Perspektiven

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Geschichtsunterricht – Geschichtsschulbücher – Geschichtskultur: Aktuelle geschichtsdidaktische Forschungen des wissenschaftlichen Nachwuchses

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Beiträge zur Geschichtskultur

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Berliner Rede zur Poesie

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Ergebnis einer Isolation: Auszüge

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Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik